【名词&注释】
哺乳动物(mammalian)、特殊教育(special education)、社会现实(social reality)、普通教育(general education)、人格结构(personality structure)、中等教育(secondary education)、专门知识(expertise)、概念学习(concept learning)、符合规定(conforming to prescribed)、解决困难(untie a difficulty)
[多选题]设立学校及其他教育机构必须具备的条件是()。
A. 有组织机构和章程
B. 有合格的教师
C. 有稳定的生源
D. 有符合规定(conforming to prescribed)标准的教学场所及设施、设备等
E. 有必备的办学资金和稳定的经费来源
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举一反三：
[单选题]弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循（ ）原则；自我遵循（ ）原则；超我遵循（ ）原则。
A. 快乐社会现实
B. 快乐社会道德
C. 快乐 现实道德
D. 道德现实快乐
[多选题]传统教学的“三中心”指（ ）。
A. 教师中心
B. 课堂中心
C. 课本中心
D. 学生中心
[单选题]以下对专家和新手解决问题能力的差异描述正确的是( )。
A. 专家由于专门知识(expertise)的水平较高，更加注重细节
B. 专家的领域知识和策略性知识更丰富．加工程度更深
C. 专家用于表征问题的时间更快．深度更深
D. 由于技能已经自动化，专家不需要太多的时间精力进行自我监控
[单选题]被称为德国教育“第二根支柱”的是
A. 普通教育
B. 职业教育
C. 高等教育
D. 特殊教育
[单选题]如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（ ）
A. 概念学习(concept learning)
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 并列结合学习
[多选题]布鲁纳在教学上提倡( )。
A. 指导法
B. 讨论法
C. 发现法
D. 接受法
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