
【名词&注释】
自我管理(self-management)、文艺复兴(renaissance)、弗洛伊德(freud)、自我教育(self-education)、教育制度(educational system)、以理服人、课后练习(exercises after texts)、以诚待人、各种形式(various forms)、各种类型(various type)
[多选题]说服法运用时应注意的要求有:( )。
A. 明确目的性
B. 富有知识性、趣味性
C. 注意时机
D. 以诚待人
E. 调动学生主动性
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举一反三:
[单选题]以“教育的终身化”为教育特征的是( )。
A. 古代
B. 文艺复兴后的欧洲
C. 近代
D. 现代
[单选题]学生自我管理,自我教育的最好载体是( )。
A. 学习小组
B. 班集体
C. 成为班长
D. 成为学校组织成员
[单选题]强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )。
A. 弗洛伊德
B. 威尔逊
C. 格塞尔
D. 皮亚杰
[多选题]学校这个子系统包括哪些基本要素( )。
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教师
D. 教育影响
E. 学生
[多选题]下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式?( )
A. 教师课堂中的各种形式(various forms)的提问
B. 各种类型(various type)的课堂
C. 课后练习(exercises after texts)
D. 课后习题
E. 课后作业
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