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教育心理学的作用体现在( )。

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  • 【名词&注释】

    心理疾病(psychological disease)、人际关系(interpersonal relationship)、亚里士多德(aristotle)、苏格拉底(socrates)、优秀学生(excellent students)、平时成绩(usual performance)、结合实际(combined with practical)、课堂纪律(classroom discipline)、数学试卷(mathematics examination)、年龄阶段(age stage)

  • [多选题]教育心理学的作用体现在( )。

  • A. 帮助教师准确地了解问题
    B. 为实际教学提供科学的理论指导
    C. 帮助教师预测并干预学生
    D. 帮助教师了解学生的心理疾病
    E. 帮助教师结合实际(combined with practical)教学进行研究

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  • 举一反三:
  • [单选题]_______取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的…个语言学标志。( )
  • A. 教授
    B. 教育
    C. 教育学
    D. 教学

  • [单选题]分配学生的座位时,作为一位合格的教师最值得关心的是
  • A. 后进生的感受
    B. 对学生群体人际关系的影响
    C. 对课堂纪律(classroom discipline)的影响
    D. 学生听课的效果

  • [单选题]西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。
  • A. 苏格拉底
    B. 柏拉图
    C. 亚里士多德
    D. 德莫克里特

  • [多选题]教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()
  • A. 及时反馈
    B. B。延时反馈
    C. C。消极反馈
    D. D。积极反馈

  • [单选题]根据以下材料,回答1~2题:
  • A. 王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷(mathematics examination)。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。
    B. 张主任的做法对吗?( )
    C. 对
    D. 不对

  • [单选题]1 8 .问题行为会发生在哪些学生身上
  • A. 优秀学生
    B. 中等生
    C. 后进生
    D. 中等生、后进生、优秀学生

  • [单选题]儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段(age stage)一般是指( )。
  • A. 0~3岁
    B. 3~6岁
    C. 6~12岁
    D. 0~18岁

  • [单选题]个体发展过程中,在一定年龄阶段(age stage)所形成的一般的、典型的、本质的特征称为( )。
  • A. 个性差异
    B. 年龄特征
    C. 关键年龄
    D. 理特征

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