【名词&注释】
教育科学(educational science)、启发性原则(heuristic principle)、自由主义者(liberalist)、民本主义(people-oriented doctrine)、因材施教原则、十八世纪(18 th century)、学校教育制度(school education system)、启蒙思想家(enlightenment thinkers)、存在主义的(existential)、普及初等教育
[单选题]格塞尔的同卵双牛了恺楼悌实验充分说明（ ）是教育的再要条件。
A. 后天学习和训练
B. 遗传素质
C. 教师教学水平
D. 遗传素质的成熟程度
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举一反三：
[多选题]在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（ ）。
A. 十八世纪启蒙思想家(enlightenment thinkers)卢梭
B. 存在主义者
C. 自由主义者
D. 沛.西能
E. 涂尔干
[单选题]近代最早的一部教育学著作是（ ）。
A. 《大教学论》
B. 《论演说家的培养》
C. 《普通教育学》
D. 《民本主义与教育》
[单选题]在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级口标是（ ）。
A. 运用
B. 分析
C. 综合
D. 评价
[单选题]被称为“现代教育测验之父”的是【 】
A. 赖斯
B. 泰勒
C. 桑代克
D. 杜威
[多选题]练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（ ）。
A. 模拟练习
B. 实际练习
C. 集中练习
D. 心理练习
[多选题].“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是( )
A. B.启发性原则
B. C.因材施教原则
C. D.巩固性原则
[单选题]学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）
A. 学生
B. 教学内容
C. 教师
D. 教学环境
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