【名词&注释】
管理水平、学习成绩(learning achievement)、自我实现(self-realization)、不良行为(bad behavior)、质量指标(quality index)、逻辑推理(logical reasoning)、个别差异(individual differences)、一视同仁、言出必行、自我中心(egocentricity)
[单选题]下列关于教育惩罚的观点不正确的是( )。
A. 教育中不能没有惩罚
B. 惩罚只有符合负强化的意义才会产生最大的教育价值
C. 惩罚只限于知过能改的行为
D. 多用施予式惩罚，少用或不用剥夺式惩罚
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举一反三：
[多选题]被称为现代三大教学理论的是()。
A. 美国教育家杜威的实用主义理论
B. 美国教育家布鲁纳的结构主义理论
C. 前苏联赞科夫的教学与发展理论
D. 德国瓦根舍因的范例教学理论
[单选题]儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）。
A. 思维的可逆性
B. 具体逻辑推理
C. 去自我中心(egocentricity)
D. 守恒概念的形成
[单选题]“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”说明了( )对人发展的影响。
A. 自然因素
B. 遗传
C. 环境
D. 社会实践
[多选题]阅读下面资料，作答小题。
A. 【资料】在某班，甲同学以前是一个自觉学习的好孩子，自从父母离异后，上课经常走神，也不按时完成作业；乙同学因被教师辱骂而厌恶上课，经常逃学玩游戏：甲乙两位同学的成绩都下降了。
B. 甲同学的学习成绩下降是哪里没有得到满足而造成的?（ ） 查看材料
C. 生理的需要
D. 安全的需要
E. 归属与爱的需要
F. 尊重的需要
G. 自我实现的需要
[多选题]测验的质量指标主要包括()。
A. 信度
B. 难度
C. 效度
D. 准确度
E. 区分度
[多选题]中小学教育评价的内容包括以下哪几个方面()。
A. 学生发展评定
B. 管理水平评价
C. 教师授课质量评价
D. 学生活动效果评价
E. 课程和教材评价
[单选题]教师在电脑上备课时经常需要用到Word，在Word文档中，全选的快捷键是（ ）。
A. Ctrl+A
B. Ctrl+V
C. Ctrl+S
D. Ctrl+N
[单选题]教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的( )。
A. 顺序性规律
B. 互补性规律
C. 不平衡性规律
D. 个别差异(individual differences)性规律
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