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人类思维的核心形态,也是体现人与动物思维水平根本差异的思维类

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  • 【名词&注释】

    基本素质(basic quality)、形象思维(thinking in images)、本质属性(essential attribute)、抽象思维(abstract thinking)、稳定物价(valorization)、重大贡献(great contribution)、教师资格考试(test for teachers ’ qualification)、校外活动、少先队活动、教师资格证(teacher certificate)

  • [多选题]人类思维的核心形态,也是体现人与动物思维水平根本差异的思维类型是( )。

  • A. 动作思维
    B. 形象思维
    C. 抽象思维
    D. 直觉思维

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  • 举一反三:
  • [多选题]教师的基本素质成分包括()。
  • A. 知识结构
    B. 个性品质
    C. 教学能力
    D. 教育观念
    E. 教育内容

  • [多选题]哪些教育家对分科课程做出了重大贡献?()。
  • A. 夸美纽斯
    B. 赞可夫
    C. 培根
    D. 斯宾塞
    E. 赫尔巴特

  • [单选题]社会主义核心价值观之社会层面的价值要求是( )
  • A. 富强,民主,文明,和谐
    B. 自由,平等,公正,法制
    C. 爱国,敬业,诚信,友善
    D. 自由,民主,诚信,法制

  • [单选题]参加教师资格证(teacher certificate)考试有作弊行为的,其考试成绩作废,( )年内不得再次参加教师资格考试(test for teachers ’ qualification)
  • A. 1
    B. 2
    C. 3
    D. 4

  • [多选题]我国政府对宏观经济实行调控,其主要目标是( )。
  • A. 促进经济增长
    B. 增加就业
    C. 稳定物价
    D. 保持国际收支平衡

  • [单选题]人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。
  • A. 自我期待感
    B. 自我效能感
    C. 自我归因感
    D. 自我预期感

  • [多选题]简报不具有以下哪一特点:( )。
  • A. 连续性,大部分简报需连续分期印发
    B. 明确的针对性
    C. 简明,简报,贵在“简”
    D. 快速,有强烈的时间性

  • [单选题]《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调( )。
  • A. 课内与课外相结合
    B. 德育与智育相结合
    C. 教师与学生相结合
    D. 教师与家长相结合

  • [单选题]制度化教育建立的典型表现特征是()。
  • A. 学校的产生
    B. 学制的建立
    C. 课外、校外活动
    D. 共青团少先队活动

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