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可用于评估应聘者潜力的是( )

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  • 【名词&注释】

    发现问题、内容效度(content validity)、培训教材(training textbooks)、物质奖励(material reward)、主管部门(department in charge)、工商部门、明文规定(express provision)、劳动安全卫生(occupational safety and health)、劳动部门(board of labor)、员工成就感

  • [单选题]可用于评估应聘者潜力的是( )

  • A. 预测效度测试
    B. 内容效度测试
    C. 同侧效度测试
    D. 稳定系数测试

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]“你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象?”是结构化面试中的( )。
  • A. 背景性问题
    B. 知识性问题
    C. 思维性问题
    D. 压力性问题

  • [多选题]安全生产检查制度是( )对劳动安全卫生(occupational safety and health)法律、法规、制度的实施依法进行监督检查的制度。
  • A. 用人单位
    B. 劳动部门(board of labor)
    C. 工商部门
    D. 产业主管部门
    E. 工会组织

  • [多选题]关于内部激励和外部激励,下列说法正确的有( ).
  • A. 物质奖励,晋升的激励方式属内部激励
    B. 表扬,批评,惩罚的激励方式属外部激励
    C. 促进员工成就感是一种外部激励
    D. 一般说来,内部激励是较难控制的

  • [多选题]行为锚定等级评价法的主要优点有( )
  • A. 具有良好的反馈功能
    B. 考量更加精确
    C. 绩效考评标准更加明确
    D. 实施的费用较低
    E. 具有良好的连贯性和较高的信度

  • [多选题]关于职业责任,正确的说法是( )。
  • A. 职业责任属于道德范畴,而不属于法律范畴
    B. 凡是社会职业,都有明确的职业责任规定
    C. 只有明文规定(express provision)的职业责任,才必须履行
    D. 职业责任具有一定的强制性

  • [多选题]培训教师的选配标准包括( )。
  • A. 具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识
    B. 具有培训授课经验和技巧
    C. 具有良好的交流与沟通能力
    D. 善于在课堂上发现问题并解决问题
    E. 拥有培训热情和教学愿望

  • [多选题]根据面谈的具体过程及特点,可以将绩效面谈分为( )。
  • A. 解决问题式面谈
    B. 单向劝导式面谈
    C. 绩效考评式面谈
    D. 双向倾听式面谈
    E. 综合式绩效面谈

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