【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、教材内容(textbook content)、目标管理(objective management)、重要意义(significance)、皮亚杰(piaget)、外部环境(external environment)、再造想象(reproductive imaginary)、年轻一代(younger generation)、努力学习(learn hard)、小桥流水
[判断题]德国教育家赫尔巴特首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。（ ）
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举一反三：
[单选题]“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与（ ）之间的关系。
A. 政治
B. 文化
C. 科技
D. 经济
[单选题]由诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的描述。头脑中浮现出一副苍凉的景象的过程称为（ ）。
A. 再造想象(reproductive imaginary)
B. 表象
C. 创造想象
D. 幻想
[单选题]师生关系的内容不包括( )。
A. 社会关系
B. 教育关系
C. 心理关系
D. 利益关系
[单选题]从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于( )。
A. 教师主导取向
B. 学生自学取向
C. 形式型策略
D. 方法型策略
[单选题]目标管理由美国管理学家( )提出。
A. 德鲁克
B. 马卡连柯
C. 皮亚杰
D. 布鲁纳
[单选题]根据课程的表现形式，课程可分为( )。
A. 基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B. 综合课程和单一课程
C. 国家课程、地方课程和学校课程
D. 显性课程和隐性课程
[单选题]下列表述中，属于内部学习动机的是（ ）。
A. 为了获得家长、老师的表扬而学习
B. 为了超过同学而学习
C. 为了赢得名次而学习
D. 感到学习过程本身有乐趣而学习
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