【名词&注释】
思想教育(ideological education)、成就动机(achievement motivation)、因势利导、工作能力(work ability)、短时记忆(short-term memory)、决定作用(decisive role)、积极向上(positive way)、课堂练习(classroom exercise)、各种形式(various forms)、莱比锡大学
[单选题]信息在短时记忆中一般只保持（ ）秒钟。
A. 1～2
B. 20～40
C. 60～70
D. 70～80
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举一反三：
[单选题]个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（ ）。
A. 附属内驱力
B. 认知内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 欲望内驱力
[单选题]心理学家冯特于——在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。【 】
A. 1869年
B. 1879年
C. C.1889年
D. 1899年
[单选题]班级人际关系形成和发展的手段是（ ）。
A. 交往
B. 学习
C. 课堂
D. 课外活动
[单选题]“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主欢
[多选题]从德育角度看，你认为应从哪些方面改进这位教师的做法?（ ）[不定项选择题]
A. 在实际教育中应因势利导，长善救失
B. 运用各种形式(various forms)，不断强化和发扬学生自身积极向上(positive way)的一面
C. 通过教育，抑制或消除学生落后的一面
D. 加强思想教育
[多选题]专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（ ）。
A. 课堂规则的制定与执行
B. 教材的呈现
C. 课堂练习(classroom exercise)
D. 吸引学生的注意力
E. 教学策略的运用
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