1. [多选题]引导学生担当别人角色的德育方法是( )。
A. 案例研究法
B. 实际锻炼法
C. 角色扮演法
D. 情感陶冶法
2. [单选题]在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是( )。
A. 国家课程
B. 地方课程
C. 学校课程
D. 基础型课程
3. [多选题]对埃里克森“自我同一性与同一性的混乱”阶段的特点的正确表述有()。
A. 这一阶段的个体的主要任务(major task)是培养自我同一性
B. 这一阶段的个体思想、情感常处于一种冲突和混乱之中
C. 这一阶段的个体对周围世界开始有了自己的评价和判断，自我意识增强，情感更加丰富
D. 这一阶段的个体缺乏对世界的实际了解，缺乏独立的自立能力
E. 如何形成统一的自我，克服自我角色的混乱是这一时期的个体所面临的任务
4. [单选题]德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种( )。
A. 复杂关系
B. 组合方式
C. 实施方案
D. 主观认定
5. [单选题]维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平差异就是（ ）。
A. 最近发展区
B. 最快发展区
C. 最远发展区
D. 最慢发展区
6. [单选题]法国作曲家比才写作的《小步舞曲》(《阿莱城姑娘第二组曲》第三首)，其演奏乐器属于()
A. 铜管乐器(brass instruments)
B. 木管乐器
C. 弓弦乐器
D. 打击乐器
7. [多选题]年轻教师走上工作岗位后会面临很多问题，尤其是人际关系的挑战。小刘毕业后工作不到一年，专业水平不错，上课受学生欢迎，工作也很努力，但工作上总是得不到领导的支持与理解，小刘比较苦闷。假如你走上工作岗位后，会如何处理好与同事、上级的关系?（ ）
A. 尊重同事与领导，虚心向上级和同事学习，维护其他教师在学生中的威信
B. 热爱集体、维护学习荣誉，有较强的归属感，愿意奉献
C. 压抑自己的情绪．避免人际冲突
D. 了解自己的角色定位，做好自己的本分，获得上级和同事的认可
8. [单选题]作为新时期教师角色重要补充的是（ ）。
A. 心理治疗者
B. 被攻击的对象
C. 研究者
D. 学校管理者
9. [多选题]生产力发展决定教育的()。
A. 机会
B. 规模
C. 性质
D. 速度
E. 理念
10. [单选题]某班级中出现了一些基础需求、兴趣、游戏倾向等类型因素结合起来的小团体，由此可判断该班级组织处于（）。
A. 个人属性的矛盾阶段
B. 团体要求与个人属性之间的矛盾阶段
C. 团体要求与团体文化之间的矛盾阶段
D. 团体要求架构内的矛盾阶段
