1. [多选题]在教育目的价值取向上影响较大的流派有（ ）
A. 儿童中心论
B. 环境决定论(environmental determinism)
C. 社会本位论
D. 个人本位论
E. 教师中心论答案
2. [单选题]提出情绪辅导法的心理学家是（ ）。
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 艾利斯
D. 雅各布松
3. [单选题]中国的古语“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明情绪状态是 ( )
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 焦虑
4. [单选题]“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这段话描
A. 述的是对师生关系的哪个要求 【 】
B. 民主平等
C. 尊师爱生
D. 心理相容(psychological correspondence)
E. 教学相长
5. [单选题]把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（ ）。
A. 柏拉图
B. 拉伯雷
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐
6. [单选题]人口的数量决定着教育事业的（ ）。
A. 质量
B. 可能规模
C. 规模
D. 速度
7. [单选题]形象联想的学习策略属于（ ）。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 问题解决策略
8. [单选题]《教师资格条件》规定，依照教师法第14条规定丧失教师资格的，他将 【 】
A. 3年以后可以重新申请认定教师资格
B. 5年以后可以重新申请认定教师资格
C. 10年以后可以重新申请认定教师资格
D. 不能再重新取得教师资格
9. [多选题]短时间记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是 （ ）
A. 3----6
B. 4----7
C. 5-----9
D. 6-----10
10. [单选题]学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于（）
A. 直接强化
B. 间接强化
C. 自我强化
D. 替代性强化
