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我国古代的( )认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。

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  • 【名词&注释】

    道德品质(moral character)、融会贯通(digest)、以身作则(set an example)、重要组成部分(important part)、个别教学(individual teaching)、发展的关键因素、遗嘱继承人(testamentary heir)、高原期现象、关键因素。、时时刻刻都

  • [单选题]我国古代的( )认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。

  • A. 孔子
    B. 墨子
    C. 孟子
    D. 荀子

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  • 举一反三:
  • [单选题]阅读下面的材料,回答题。
  • A. 劳动就业管理局为了加强对城镇就业失业人员的实名制管理工作,经市人民政府同意,决定对全市城镇就业失业人员办理就业失业登记证。为此,行文告知全市各级劳动管理部门及相关部门。
    B. 材料使用的文种是( )。 查看材料
    C. 函
    D. 通知
    E. 通告
    F. 公告

  • [单选题]一个分数加上它的一个分数单位就等于1,减去它的一个分数单位等于2/3,这个分数是
  • A. 11/12
    B. 17/18
    C. 5/6
    D. 23/24

  • [单选题]余艺死后,其遗嘱继承人(testamentary heir)为( ) 查看材料
  • A. 余海、余涛、余萍
    B. 余涛、余萍
    C. 余涛
    D. 余涛、余萍、余明

  • [单选题]苏霍姆林斯基认为:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度能为人师表,在于他有高度的道德水平”。这一论述阐明了教师职业道德具有( )特性。
  • A. 鲜明的继承性
    B. 强烈的责任性
    C. 独特的示范性
    D. 严格的标准性

  • [单选题]下列选项中,属于实用主义教育学观点的是( )
  • A. 教育过程即历史文化过程
    B. 师生关系中以教师为中心
    C. 教学过程与生活过程合一
    D. 课程组织以学科知识体系为中心

  • [多选题]教学的组织形式是()。
  • A. 复式教学
    B. 个别教学
    C. 问题教学
    D. 班级授课
    E. 分组教学

  • [单选题]( )是指在结构比较复杂的动作技能形成过程中,练习到一定时期会出现练习成绩暂时停顿的现象。
  • A. 高原期现象
    B. 平原期现象
    C. 疲劳期现象
    D. 懈怠期现象

  • [单选题]培养各级各类合格人才的总要求或共同质量标准指的是( )。
  • A. 培养目标
    B. 教育方针
    C. 教育目的
    D. 教育法规

  • [单选题]教师角色态度动态发展的关键因素是( )。
  • A. 社会舆论
    B. 领导批评
    C. 家长意见
    D. 学生的表现、要求和反馈

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