【名词&注释】
心理素质(psychological quality)、校园文化(campus culture)、物质文化(material culture)、道德品质(moral character)、公共关系(public relations)、书本知识(book knowledge)、校园环境文化(environmental culture on campus)、代表人物(representative)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv
...)、现代科学教育(modern scientific education)
[单选题]儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是（ ）
A. 多维思维
B. 思维的可逆性
C. 具体逻辑推理
D. 守恒观念形成
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举一反三：
[多选题]心算技能属于（ ）能力。
A. 阅读技能
B. 思维技能
[单选题]马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。
A. 教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv)
B. 加强现代科学教育(modern scientific education)
C. 开展网络教育
D. 高等学校扩招
[多选题]取得教师资格的基本条件（ ）。
A. 必须是中国公民
B. 具有良好的思想道德品质
C. 具有规定的学历或教师资格考试合格
D. 具有教育教学能力
E. 年龄一般不超过50岁
[单选题]学校管理的目标和尺度是【 】
A. 经济收入
B. 良好的公共关系
C. 学校绩效
D. 政治影响
[单选题]在校园文化的多种表现形态中，核心是（ ）。
A. 校园物质文化
B. 校园环境文化(environmental culture on campus)
C. 学校精神文化
D. 校园组织制度文化
[多选题]课程现代化的代表人物(representative)有【 】
A. 布鲁纳
B. 赞可夫
C. C．杜威
D. D．克伯屈
E. E．瓦．根舍因
[多选题]教育心理学的研究对象是（ ）。
A. 如何学
B. 如何教
C. 学与教之间的相互作用
D. 解决学生的心理问题
E. 如何管理学生
[多选题]学校文化的内容有( )
A. 教育的理想和追求
B. 对学校功能及社会责任的理解
C. 对个性的理解
D. 对学习、工作的态度
E. 对集体的看法
[单选题]学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（ ）。
A. 引导性
B. 间接性
C. 简捷性
D. 交往性
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