1. [单选题]当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这是人格（ ）的表现。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 统合性
D. 功能性
2. [单选题]下列哪种策略是教师进行人格修养的最好策略?（ ）
A. “取法乎中”
B. “取法乎上”
C. “无法即法”
D. “取法乎下”
3. [单选题]芙蓉花开鸳鸯戏水等民间年画采用( )的艺术语
A. 谐音
B. 象征
C. 夸张
D. 隐喻
4. [单选题]我国中小学教师专业标准的基本理念
A. 师德为先，学生为本，知识为重，终身学习
B. 德育为先，教师为本，能力为重，终身学习
C. 师德为先，学生为本，能力为重，终身学习
D. 德育为先，教师为本，知识为重，终身学习
5. [单选题]我国教育目的的理论依据是（ ）
A. 马克思关于人的全面发展学说
B. 杜威的实用主义教育理论
C. 赫尔巴特的传统教育理论
D. 布鲁纳的结构主义教育理论
6. [单选题]教师要言传身教，不断提高(constant improvement)自己的专业水平和思想修养。这是贯彻( )的基本要求。
A. 科学性与思想性统一原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则
7. [单选题]为了提高学生的记忆效果，教师要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。
A. 复述
B. 精细加工
C. 组织
D. 词读双解
8. [单选题]教师的批评与否定，与学生的成绩（ ）。
A. 存在正相关
B. 关系不明显
C. 存在负相关
D. 有利有弊
9. [多选题]按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为（ ）。
A. 正式评价
B. 非正式评价
C. 相对性评价
D. 绝对性评价(absolute evaluation)
10. [单选题]《学记》中“古之王者，建国居民，教学为先”所强调的是（ ）。
A. 教育对文化的作用
B. 教育对政治制度的作用
C. 教育对经济发展的作用
D. 教育对生产力的作用
