【名词&注释】
性别差异(gender difference)、弗洛伊德(freud)、个体差异(individual difference)、情绪反应(emotional response)、利他主义(altruism)、情绪低落(be down in spirits)、詹姆斯(james)、小概率事件(little probability event)、更年期精神病(involutional psychosis)、发生变化
[单选题]在心理咨询的过程中，咨询师会不断地引起满意、紧张、焦虑、失望等情绪，这时咨询师就要具有
A. 共情
B. 责任感
C. 分析自己情感的能力
D. 利他主义
E. 做榜样和影响者的能力
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举一反三：
[单选题]医疗机构从业人员既要遵守本文件所列( )规范又要遵守与( )相对应的分类行为规范。
A. 职业、基本行为
B. 基本行为、职业
C. 行业、职务
D. 职务、行业
[单选题]率先设计使用简单测验如判断物体轻重等来研究个体差异的是
A. 英国心理学家高尔顿
B. 英国心理学家艾森克
C. 美国心理学家詹姆斯(james)
D. 美国心理学家卡特尔
E. 法国心理学家比奈
[单选题]下列对能力发展的描述，错误的是
A. 能力是发展的
B. 能力发展存在个体差异
C. 能力有发展水平的差异
D. 能力有表现早晚的差异
E. 能力发展无性别差异
[单选题]推进会心团体的标志性人物是（ ）
A. 莫里诺
B. 罗杰斯
C. 勒温
D. 沃尔夫
E. 弗洛伊德
[单选题]以人为中心疗法的理论观点解释心理失调的关键在于（ ）
A. 人格冲突
B. 不合理认知
C. 个人对经验的态度
D. 不适宜行为
E. 性格不好
[单选题]下列情况需怀疑有心理问题的是
A. 遇到痛苦的事件出现悲伤反应
B. 随着年龄的增加心理发生变化
C. 随时担心小概率事件(little probability event)的发生
D. 生活中言行不一致
E. 黑暗中感到紧张
[单选题]在弄清来访者的情况，判明问题之后，咨询者要确定此来访者所要达到的目标，如改善人际关系、消除焦虑症状、提高学习能力等，这些目标就是所谓的
A. 一般目标
B. 发展的目标
C. 终极目标
D. 过程性目标
E. 高级目标
[单选题]社会学习理论认为人类任何行为都是（ ）
A. 遗传的
B. 可以习得
C. 不可以习得
D. 可以消退
E. 变化的
[单选题]下列关于抑郁状态的描述不正确的是
A. 情绪低落
B. 思维迟缓
C. 运动性增多
D. 严重可见抑郁性木僵
E. 多见于躁郁症或更年期精神病(involutional psychosis)
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