班级组织机构微观建制的形式有 ( )

【名词&注释】

适应性(adaptability)、人际关系(interpersonal relationship)、认知结构(cognitive structure)、经济性(economy)、组织机构(organization)、弗洛伊德(freud)、加德纳(gardner)、同时性(simultaneity)、课堂纪律(classroom discipline)、委员会制(committee system)

[多选题]班级组织机构微观建制的形式有 ( )

A. 委员会制^{(committee system)}
B. 直线式
C. 参谋制
D. 职能式
E. 直线职能式

查看答案&解析

举一反三：

[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。

A. 痕迹衰退说
B. 于扰说
C. 同化说
D. 动机说

[多选题].美国心理学家加德纳^(gardner)得出的智力理论是(　　)

A. B.层次结构论
B. C.三无结构论
C. D.多元智力论

[单选题]分配学生的座位时，作为一位合格的教师最值得关心的是

A. 后进生的感受
B. 对学生群体人际关系的影响
C. 对课堂纪律^{(classroom discipline)}的影响
D. 学生听课的效果

[多选题]合乎法则的熟练技能具有的特性有（ ）。

A. 流畅性
B. 迅速性
C. 经济性
D. 同时性^{(simultaneity)}
E. 适应性

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