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25岁的小伟,从职校退学后一直在酒吧工作,因受客人中吸毒人员的

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    工作总结(summery of work)、规章制度、兴趣爱好(interests and hobbies)、服务机构(service organization)、社会支持网络(social support network)、工作计划(working plan)、相互信任(mutual trust)、组成部分(part)、系统化的、行政性督导

  • [单选题]25岁的小伟,从职校退学后一直在酒吧工作,因受客人中吸毒人员的影响而染上了毒瘾。小伟父母知道后十分着急,手足无措,向社会工作者求助。社会工作者第一次上门时,小伟正在家中自行戒毒,大热天裹着棉被仍然打哆嗦。此时,社会工作者为了与小伟建立专业关系,合适的做法是( )。

  • A. 告诉小伟生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源
    B. 与小伟谈论其兴趣爱好以转移他的注意力
    C. 与小伟共同回顾其成长经历以找出成瘾原因
    D. 了解小伟心中对父母的看法以强化家庭支持

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  • 举一反三:
  • [单选题]下列哪一项是学校社会工作者为特殊问题或特殊群体学生提供的服务?( )
  • A. 为提高学生的职业能力和职业技术提供的服务
    B. 为提高独立生活技能和技巧的服务
    C. 为学生择业提供直接的服务
    D. 为发展学生学习兴趣的服务
    E. 为资优学生的服务

  • [单选题]小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者,该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导,双方建立了相互信任(mutual trust)并约定了督导形式,接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等,帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。上述督导内容属于( )。
  • A. 安置和引导工作人员
    B. 工作计划和分配
    C. 工作授权、协调和沟通
    D. 工作总结和评估

  • [多选题]能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为( )。
  • A. 组织化的社会支持网络
    B. 个别化的社会支持网络
    C. 正式的社会支持网络
    D. 系统化的社会支持网络
    E. 非正式的社会支持网络

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