50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是 【 】

【名词&注释】

开放性(open)、自我意识(self-consciousness)、布鲁纳(bruner)、人格特质(personality traits)、实用主义(pragmatism)、结构主义(structuralism)、教育家(educator)、自然条件(natural conditions)、代表人物(representative)、要注意(should be noticed)

[单选题]50年代末以美国教育家^(educator)布鲁纳为代表提出来的课程理论是 【 】

A. 学科课程理论
B. 结构主义课程论
C. 实用主义课程论
D. 综合课程论

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举一反三：

[多选题]下列因素属于学习环境的设置的有（ ）。

A. 流通的空气
B. 适宜的温度
C. 空间范围
D. 室内布置

[单选题]学校管理的基本途径是( )

A. 教学法
B. 沟通
C. 教劳结合
D. 协调

[单选题]想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现，属于现代“五因素”特质理论中的（ ）。

A. 外向性人格特质
B. 开放性人格特质
C. 随和性人格特质
D. 情绪稳定性人格特质

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