【名词&注释】
循序渐进、促进作用(promotion)、核心问题(core problem)、教育方针(educational policy)、尊老爱幼(getting along)、社会活动(social activities)、公民道德建设(civil moral construction)、古今中外、总结性评价(summative evaluation)、自我中心(egocentricity)
[单选题]________是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理 想。 【 】
A. 教育方针
B. 教育政策
C. 教育目的
D. 教育目标
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举一反三：
[单选题]教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的（ ）。
A. 不均衡性
B. 顺序性
C. 互补性
D. 个别差异性
[多选题]我国公民道德建设(civil moral construction)的核心是【 】
A. 尊老爱幼
B. 竞争与协作
C. 集体主义
D. 为人民服务
[单选题]以下不涉及问题解决过程的学说有（ ）。
A. 桑代克的尝试错误说
B. 苛勒的顿悟说
C. 巴甫洛夫的经典性条件作用论
D. 杜威的分阶段说
[单选题]______number of students have gone to Shanghai．
A. ／
B. The
C. A
D. An
[单选题]从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）
A. 正式评价和非正式评价
B. 相对评价和绝对评价
C. 形成性评价和总结性评价(summative evaluation)
D. 正确评价和错误评价
[多选题]两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（ ）。
A. 横向迁移
B. 负迁移
C. 纵向迁移
[单选题]青春前期的最初标志之一就是反思能力的出现，反思能力是什么意思？（ ）
A. 退回到自我中心(egocentricity)的思维
B. 主动性的发展
C. 对自己心智过程进行思考的能力
D. 为了一个共同目标而与他人合作
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