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为了避免分科过细而设置的课程是( )。

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    课程目标(curriculum goal)、新材料(new material)、深度加工(deep processing)、记忆术(mnemonics)

  • [单选题]为了避免分科过细而设置的课程是( )。

  • A. 分科课程
    B. 综合课程
    C. 活动课程
    D. 核心课程

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  • 举一反三:
  • [多选题]课程目标一般包括()。
  • A. 认知类
    B. 技能类
    C. 情感类
    D. 价值类
    E. 应用类

  • [单选题]通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等,这种促进知识保持的方法是( )。
  • A. 过度学习
    B. 深度加工
    C. 组块化编码
    D. 及时复习

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