【名词&注释】
亚里士多德(aristotle)、人口素质(population quality)、不良行为(bad behavior)、本质特征(essential characteristic)、内在联系(internal relations)、深入浅出、课间休息(intermission)、不愤不启、社会自我(social self)、不悱不发
[单选题]_______是教师知识结构的核心。
A. 专业知识
B. 教育学知识
C. 心理学知识
D. 相关学科知识
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举一反三：
[多选题]以下做法属于外部分组的有（ ）。
A. 按不同学习内容、不同学习目标进行分组
B. 兴趣分组
C. 能力分组
D. 学科能力分组
E. 班内分组
[单选题]人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征？（ ）
A. 两极性
B. 动力性
C. 统合性
D. 遗传性
[单选题]教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息(intermission)的时间，这种消除不良行为的方法是（ ）
A. 餍足
B. 消退
C. 代价
D. 孤立
[单选题]“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（ ）。
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《四书集注》
D. 《孟子》
[单选题]6 ．自我意识最原始形态是 【 】
A. 心理自我
B. 理想自我
C. 社会自我(social self)
D. 生理自我
[多选题]被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，，的是( )。
A. 但丁
B. 荷马
C. 亚里士多德
[单选题]以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是 ( )
A. 人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素
B. 人口就业结构制约着教育的内部结构
C. 人口的地域分布制约着学校布局和办学形式
D. 教育的发展可以改善人口素质
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