
【名词&注释】
主体资格(subject qualification)、中国传统文化(chinese traditional culture)、因地制宜(local conditions)、艰苦奋斗(hard struggle)、哥本哈根(copenhagen)、产业资本(industrial capital)、股东会决议(resolution of the shareholder committee)、两个方面(two sides)、连带责任。、连带清偿责任(related discharge duty)
[单选题]亚健康是一种处于健康和不健康之间的状态,也称为“第二状态”。亚健康的状态是个动态的过程,如不加重视,就会产生疾病。下列属于亚健康状态的是( )。
A. 疲倦、烦躁、发烧
B. 酸楚、心悸、呕吐
C. 困倦、健忘、虚弱
D. 疲倦、困倦、拉肚子
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三:
[单选题]决定酶促反应特异性的是( )。
A. 辅酶
B. 辅基
C. 酶蛋白
D. 底物
E. 激活剂
[单选题]甲公司欠银行贷款500万,后该公司将其部分资产分离出去,另成立乙公司。对于公司分立后这笔债务的清偿责任,存在以下几种意见,其中哪个是正确的?( )
A. 应当由甲公司承担债务清偿责任
B. 应当由乙公司承担债务清偿责任
C. 应当由甲公司和乙公司承担连带清偿责任(related discharge duty)
D. 应当由甲公司和乙公司按约定比例承担清偿责任
[单选题]利马窦等人的汉化和儒化是为了借助中国传统的语言、文字和思想,找到因地制宜宣传基督教教义的切入口,可在这一过程中,他们也有被精深的中学所折服的成分,这在利马窦的中文著述以及与士大夫的酬唱应和之作中可以透出消息。
A. 通过以上文字,作者主要想说明的是( )。
B. 汉化和儒化是西方传教士宣传基督教教义的切入口
C. 利马窦等人学习中国传统文化是因为他们对之深为佩服
D. 利马窦等人既借助了中国传统文化也受到了中国传统文化的影响
E. 中国传统的语言、文字和思想博大精深,传教士难免不被汉化
[单选题]由于经济总是在某个经济周期中波动,所以社会的生产与就业线表现为( ).
A. 稳定的不断增长
B. 总是成一定的比例增长
C. 周期性的规律增长
D. 周期性的但没有一定规律的增长
[多选题]教育对生产力的促进作用主要通过()来实现.
A. 教育再生产劳动力
B. 教育再生产科学技术
C. 传播一定社会的思想意识
D. 教育构成文化本体
E. 教育推动科学的体制化
[单选题]2009年12月哥本哈根联合国气候大会举行之前,中国政府提出的一个明确减排目标( )。
A. 2020年单位GDP碳排放将比2005年减少45%
B. 2020年碳排放总量将比2005年减少40%~45%
C. 2020年单位GDP碳排放将比1990年减少40%~45%
D. 2020年单位GDP碳排放将比2005年减少40%~45%
[单选题]中国六十年的经济发展历程,是一个在以发达国家为主导的全球资本主义体系当中,如何在农业人口大国的基础上,艰苦地完成工业化原始积累,进入产业资本扩张阶段,并开始向金融资本阶段__________的过程。
A. 填入横线部分最恰当的一项是:
B. 上升
C. 跨越
D. 跃进
E. 跃升
[单选题]非同一系统的任何机关相互行文都使用( )。
A. 上行文
B. 平行文
C. 越级行文
D. 下行文
本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/oqd86k.html