【名词&注释】
解决问题(solving problems)、热对流(thermal convection)、短暂性脑缺血发作(transient ischemic attack)、脑栓塞(cerebral embolism)、脑血栓形成(cerebral thrombosis)、药源性(drug-induced)、心情舒畅(be of good heart)、感觉器官(sense organ)、特异质反应(idiosyncratic reaction)、仰卧起坐(situps)
[单选题]注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指
A. 对家长和教师进行培训及咨询
B. 训练中奖励合适行为，漠视不合适行为
C. 训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
D. 让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅(be of good heart)，能配合治疗
E. 使人的大脑将各种感觉器官(sense organ)传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练
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举一反三：
[单选题]无法专注于细节
A. 注意力缺失
B. 多动及冲动
C. 混合性
D. 未经分类型
E. 活动量过少
[单选题]腰背部肌肉训练时，仰卧起坐(situps)练习主要锻炼
A. 腰背肌
B. 腹肌
C. 骨盆肌
D. 腰大肌
E. 背部柔韧性
[单选题]紫外线治疗中，提高免疫功能采用.
A. 局部法，红斑量
B. 全身法，亚红斑量
C. 局部法，弱红斑或亚红斑量
D. 局部照射，并包括病灶近端的正常皮肤
E. 患部中心重叠照射法，局部红斑或强红斑，周边弱红斑或红斑量
[单选题]表现为突发短暂性、可逆性神经功能障碍的是
A. 脑血栓形成
B. 脑出血
C. 蛛网膜下腔出血
D. 短暂性脑缺血发作
E. 脑栓塞
[单选题]凡不符合用药目的并为患者带来不适或痛苦的反应统称为
A. 药物不良反应
B. 药源性疾病
C. 变态反应
D. 毒性反应
E. 特异质反应(idiosyncratic reaction)
[单选题]脊髓损伤患者血管调节性训练应采用
A. 被动活动
B. 桥式运动
C. 呼吸训练
D. 斜板站立训练
E. 增强肌力训练
[单选题]依据物体本身流动的传递热量的方式称为
A. 热传导
B. 热辐射
C. 热对流
D. 热传递
E. 热平衡
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