【名词&注释】
发展方向、潜移默化(imperceptibly influence)、国家主义、经济制度(economic system)、宗教改革(reformation)、分工协作(labor division and cooperation)、协作单位(cooperative unit)、建设事业(construction cause)、后继有人、贯彻落实科学发展观
[判断题]学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。（）
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举一反三：
[单选题]标准篮球场的长和宽分别是()米。
A. 18和9
B. 28和15
C. 28和14
D. 18和8
[单选题]一台电脑的电源产于马来西亚，硬盘产于日本，主板产于中国台湾，内存产于韩国，CPU产于美国，此现象反映出（ ）。
A. 国家间的经济相对独立，各成体系
B. 国际合作和经济全球化已成趋势
C. 国际间存在许多矛盾和冲突
D. 产品生产的分工协作越来越不明显
[单选题]通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）。
A. 榜样
B. 说服
C. 锻炼
D. 陶冶
[单选题]下列选项中没有语病的一句为：
A. 能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
B. 在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位(cooperative unit)提供帮助的义务。
C. 这个县的玉米生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。
D. 学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业(construction cause)后继有人的大事，必须引起高度重视。
[多选题]社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下几个因素有关()。
A. 民族主义思潮
B. 宗教改革
C. 国家主义思潮
D. 科学技术的发展
E. 社会主义思潮
[单选题]直接制约教育的性质和发展方向的是（ ）
A. 生产力
B. 科学技术
C. 政治经济制度
D. 文化
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