【导读】
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1. [单选题]美国人力资本理论的代表者认为,教育对国民经济增长的贡献是( )。
A. 25%
B. 28%
C. 33%
D. 36%
2. [多选题]学校事故作为一种侵权行为具有的特征是( )。
A. 学校或教师侵害了学生合法权益
B. 侵害了学生的人身权和物权
C. 学校或教师基于过错而实施的行为
D. 按过错责任追究
E. 受害人过错承担与加害人的责任共同分担
3. [多选题]第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有【 】。
A. 创造性
B. 示范性
C. 广延性
D. 连续性
4. [单选题]认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路.为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( )。
A. 苏格拉底
B. 夸美纽斯
C. 培根
D. 梅伊曼和拉伊
5. [单选题]一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性。
A. 交往动机
B. 外在动机
C. 内在动机
D. 无意识动机
6. [多选题]针对该老师在教学过程中出现的问题,你认为这位老师应当如何改进教学方法?( )[不定项选择题]
A. 创设学生主动参与的教学氛围
B. 改变学生的学习环境
C. 组织学生合作交流
D. 加强师生之间的交流
7. [单选题]提出流体和晶体智力理论的是 【 】
A. 韦克斯勒
B. 斯坦福一比纳
C. 斯皮尔曼(charles edward spearman)
D. 卡特尔
8. [多选题]在心理学上,一般将教师的期望的预言效应称之为( )。
A. 罗森塔尔效应
B. 霍桑效应(hawthorne effect)
C. 晕轮效应
D. 冯雷斯托夫效应
E. 约翰亨利效应
9. [多选题]能对有关知识进行分析概括,找出知识间的内在联系,这种理解是 ( )
A. 字面的理解
B. 解释的理解
C. 批判性的理解
D. 创造性的理解
10. [单选题]个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。
A. 实践
B. 反应
C. 反射
D. 学习