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班级组织的设计者和指导者是( )。

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  • 【名词&注释】

    现代教育(modern education)、全面发展(all-round development)、学校教育(school education)、课程目标(curriculum goal)、行为规范(code of conduct)、任课教师(teachers who)、春秋时期(spring and autumn period)、简洁明了(succinct and clear)、的科学性、认知失调论(cognitive dissonance theory)

  • [单选题]班级组织的设计者和指导者是( )。

  • A. 班主任
    B. 班委会
    C. 任课教师
    D. 班长

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  • 举一反三:
  • [单选题]下列哪一项不属于课件制作应遵循的原则?( )
  • A. 注意图像画面的清新美观,风格统一
    B. 构图要力求简洁明了(succinct and clear),图形、标题、文字标注三者并重
    C. 色彩搭配要适宜,在同一页中的颜色不宜超过三种
    D. 应尽可能多地使用动画、声音等效果,激发多种感官参与

  • [单选题]教育要传授受教育者“何以为生”的本领,这属于教育的( )。
  • A. 个体享用功能
    B. 个体谋生功能
    C. 个体社会化功能
    D. 个体职业意识功能

  • [单选题]现代教育与传统教育的根本区别在于( )。
  • A. 重视创新能力的培养
    B. 知识的积累与更新
    C. 内容的科学性
    D. 提倡全面发展

  • [多选题]下列哪些和弦是不协和和弦? ( )
  • A. 大三四六和弦
    B. 增三四六和弦
    C. 小三六和弦
    D. 小小七五六和弦

  • [单选题]新课程要求在学生发展目标方面应包括( )三个维度。
  • A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
    B. 知识、能力、理解
    C. 了解、识记、应用
    D. 了解、识记、理解

  • [单选题]春秋时期(spring and autumn period)的六艺“札、乐、射、御、书、数”,它们从课程类型来看是()
  • A. 广域课程
    B. 综台课程
    C. 活动课程
    D. 学科课程

  • [单选题]在小学课堂教学中,教师对于表现优秀的学生给予小红花奖励,这种教学效应最合适的心理学解释理论是()。
  • A. 强化说
    B. 认知失调论(cognitive dissonance theory)
    C. 从众说
    D. 观察学习理论

  • [单选题]当代我国教育的主导思想是( )。
  • A. 应试教育
    B. 素质教育
    C. 特等教育
    D. 终身教育

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