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衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。

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  • 【名词&注释】

    正确处理(correctly handling)、基本内容(basic content)、本质属性(essential attribute)、婚姻关系(marriage relationship)、图画文字(pictographic writing systems)、有关规定(related regulations)、道德行为规范(moral behavior standardization)、被继承人(decedent)、《继承法》、教师职业道德行为

  • [单选题]衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。

  • A. 教师职业道德行为规范(moral behavior standardization)
    B. 教师职业道德基本原则
    C. 教师职业道德基本内容
    D. 教师职业道德根本要求

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  • 举一反三:
  • [多选题]班主任的决策性工作具有()等特点。
  • A. 预见性
    B. 规划性
    C. 指令性
    D. 调控性

  • [多选题]学生的个性发展中,主要有()三种心理内化形式。
  • A. 道德内化
    B. 知识内化
    C. 智力内化
    D. 语言内化

  • [单选题]甲骨文继承了( )造字方法
  • A. 图画文字
    B. 古文字
    C. 虫鸟文
    D. 陶文

  • [多选题]生产力发展决定教育的()。
  • A. 机会
    B. 规模
    C. 性质
    D. 速度
    E. 理念

  • [单选题]某甲与某乙(女)结婚五个月后,乙怀孕,某甲病故。当时,甲、乙共有财产18000元,甲某之父丙提出与乙平分。乙不同意,遂向法院起诉。请问:人民法院对这笔财产应如何处理?( )
  • A. 乙和丙平分,各9000元
    B. 乙得12000元,丙得3000元,为胎儿保留3000元
    C. 乙得6000元,丙得6000元。为胎儿保留6000元
    D. 乙得12000元,丙得6000元

  • [单选题]人的身体发展遵循由“中心向周围发展”规则,说明人的身心发展具有( )特征。
  • A. 不平衡性
    B. 顺序性
    C. 阶段性
    D. 差异性

  • [单选题]班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )。
  • A. 专攻型
    B. 指导型
    C. 民主型
    D. 溺爱型

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