【名词&注释】
因材施教、循序渐进、心理特点(psychological characteristics)、行业标准(industry standard)、教学相长、旁观者效应(bystander effect)、暂行办法(interim procedures)、国家标准。、完成任务(task-performing)、欲扬先抑
[单选题]个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是（ ）
A. 自我调控
B. 自我体验
C. 自我认知
D. 自我评价
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举一反三：
[多选题]德育活动的基本环节包括()。
A. 德育任务的制定
B. 德育内容的确立
C. 德育模式和德育方法的选择
D. 德育途径的实施
[单选题]柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是( )
A. 对偶故事法
B. 情境创设法
C. 实践教育法
D. 两难故事法
[单选题]教师运用手势有一个过程，其动作的规律是（ ）。
A. 欲扬先抑、欲左先右、欲上先下
B. 欲扬先抑、先右后左、先上后下
C. 欲扬先抑、忽左忽右、先上后下
D. 欲扬先抑、先右后左、先下后上
[单选题]考试时，小张因为监考老师在身旁，一个字都写不出来。这种现象被称作（ ）。
A. 社会助长
B. 社会抑制
C. 社会堕化
D. 责任分散效应
[单选题]新课程的改革要求，改革中小学教材指定出版的方式和单一渠道发行的体制，严格遵循中小学教材版式的（ ）。
A. 国家标准
B. 排版标准
C. 行业标准
D. 质量标准
[单选题]一个人换了衣服和发型。但是我们仍然能够认出他，这体现了（ ）。
A. 知觉的整体性
B. 知觉的恒常性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的不变性
[单选题]“人心不同，各如其面”反映了人格的（ ）的特点。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 统合性
D. 功能性
[单选题]要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到( )。
A. 长善救失
B. 循序渐进
C. 因材施教
D. 教学相长
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