【名词&注释】
新形势下(under new situation)、文化教育(cultural education)、贯彻落实、决定作用(decisive role)、美国西部(american west)、可取之处(redeeming features)、“闪光点”、爱国主义精神(patriotism spirit)、调皮捣蛋、戴尔·卡耐基
[单选题]教师通过加强班风和学风建设，实施德育，运用的是( )。
A. 榜样示范法
B. 陶冶教育法
C. 指导实践法
D. 品德评价法
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举一反三：
[多选题]根据下面资料，作答题。
A. 【资料】19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。
B. 你怎样理解“坏孩子”“差学生”?（ ） 查看材料
C. 差学生就是学习不好的学生
D. 调皮捣蛋的孩子就是坏孩子
E. 差学生只是有些方面还没有达到基本教育要求，但是他们也是可教育的
F. 坏孩子、差学生没有可取之处，是教育不好的
G. 坏孩子、差学生是那些暂时落后，需要教师有双慧眼发现他们“闪光点”的学生
[单选题]用汽车运一批水果,第一天运的吨数与总重量的比是1:3,如如果再运25吨,就可以运完这批水果的一半,这批水果共有()吨。
A. 120
B. 150
C. 180
D. 100
[多选题]为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，制定了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。《纲要》以弘扬爱国主义精神(patriotism spirit)为核心，从()三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容。
A. 爱国、处世、修身
B. 爱国、守法、诚信
C. 爱国、诚实、守信
D. 爱国、爱家、爱人民
[多选题]学校教育在人的身心发展中的作用是()
A. 物质前提
B. 主导作用
C. 发展动力
D. 决定作用
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