【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、溃疡性结肠炎(ulcerative colitis)、免疫耐受(immune tolerance)、艾滋病患者(aids patients)、不良行为(bad behavior)、是什么(what is)、艾滋病病毒感染者(human immunodeficiency virus infection)、不可能(impossible)、青少年期(adolescence)、血吸虫病肝硬化(schistosomiasic hepatocirrhosis)
[单选题]注射大剂量抗原形成免疫耐受是由于
A. 抗体形成速度慢，而代谢速度过快
B. 抗原过剩，多余的抗原中和了抗体
C. 浆细胞麻痹
D. 产生无功能抗体
E. B细胞分化增殖受到抑制
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举一反三：
[单选题]对待艾滋病病毒感染者(human immunodeficiency virus infection)正确的态度是什么
A. 肯定感染者有不良行为
B. 远离感染者，防止传染自己
C. 应立即向单位或社区领导汇报
D. 要关心帮助感染者并告知如何防止传染他人
E. 要约束其行为，限制其活动，防止传染他人
[单选题]青少年期(adolescence)膳食蛋白质提供能量占总能量的适宜比例为
A. 8%～11%
B. 12%～14%
C. 16%～18%
D. 20%～22%
E. 23%～25%
[单选题]与鼻咽癌发病有关的生物因素是
A. 乙型肝炎病毒
B. EB病毒
C. 甲肝病毒
D. 流感病毒
E. 人免疫缺陷病毒Ⅰ型
[单选题]男，40岁，农民，已诊断晚期血吸虫病，肝硬化巨脾3年。下列哪项不是晚期血吸虫病肝硬化(schistosomiasic hepatocirrhosis)的临床表现:( )
A. 血吸虫肝硬化，肝功受损
B. 巨脾
C. 门脉高压
D. 大量腹水
E. 溃疡性结肠炎
[单选题]健康教育的桥梁作用是
A. 把健康意识转变成健康行为
B. 把健康观念转变成健康行为
C. 把健康知识转变成健康信念
D. 把健康信念转变成健康行为
E. 把健康知识转变成健康行为
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