【名词&注释】
家庭暴力(family violence)、兴趣爱好(interests and hobbies)、社会支持网络(social support network)、集思广益(brainstorming)、解决问题的能力(problem-solving ability)、学习困境、全体社会成员、政策制定者(policy makers)、自己解决问题、解决困难(untie a difficulty)
[单选题]学校社会工作者进行个案管理的对象应是（ ）。
A. 一般学生
B. 有学习困境的学生
C. 有暴力倾向的学生
D. 处境不利的学生
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举一反三：
[单选题]妇女社会工作的目标之一是（ ）。
A. 提升妇女的社会性别意识
B. 提升全体社会成员的社会性别意识
C. 帮助社会成员解决困难(untie a difficulty)
D. 帮助社会成员预防问题发生
E. 协助社会成员提升自己解决问题的能力
[多选题]小组工作相对于个案工作有以下优势:( )。
A. 小组可以集思广益,避免个人偏见
B. 小组情境可以弥补个人社会化的不足
C. 小组提供了一个安全的学习环境
D. 小组为用集体力量解决问题创造了便利
E. 小组可以增进活动的影响力
[单选题]25岁的小伟，从职校退学后一直在酒吧工作，因受客人中吸毒人员的影响而染上毒瘾。小伟父母知道后十分着急，手足无措，向社会工作者求助。社会工作者第一次上门时，小伟正在家中自行戒毒，大热天裹着棉被仍然打哆嗦。此时，社会工作者为了与小伟建立专业关系，合适的做法是（ ）。
A. 告诉小伟生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源
B. 与小伟谈论其兴趣爱好以转移他的注意力
C. 与小伟共同回顾其成长经历以找出成瘾原因
D. 了解小伟心中对父母的看法以强化家庭支持
[单选题]军人在参加武器装备科研试验中死亡按（ ）对待。
A. 烈士
B. 因公牺牲
C. 病故
D. 因战牺牲
[单选题]下列不属于社会政策主体角色的是（ ）。
A. 政策实施者
B. 政策决定者
C. 政策调整者
D. 资源提供者
[单选题]社会工作者晶晶在一家家庭暴力庇护所工作。在这受虐妇女服务过程中，她发现这些服务对象常受传统观念的束缚，忍气吞声，委曲求全，有的甚至认为被打是自己的错，因此，晶晶认为在目前可提供的诸多服务中，较为紧迫又适合的服务是（ ）。
A. 建立家庭内支持系统
B. 增强社会支持网络
C. 学习自我保护方法
D. 加强自我认知辅导
[单选题]预估仅仅存在于起始阶段,而不是一个持续的过程。( )
A. 正确
B. 错误
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