【名词&注释】
性别差异(gender difference)、认知结构(cognitive structure)、记忆法(mnemonics)、价值体系(value system)、成就动机(achievement motivation)、自我实现者(self-actualization)、失败者(loser)、成功者(success in)、学龄前幼儿、颁布实施(promulgation and implementation)
[单选题]把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程是 【 】
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 命题学习
D. 并列结合学习
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举一反三：
[多选题]在技能的形成过程中，出现进步的暂时停顿的现象，这叫做 （ ）
A. 高原现象
B. 倒退现象
C. 抑制现象
D. 顶峰现象
[多选题]智力的群体差异包括（）。
A. 性别差异
B. 年龄差异
C. 种族差异
D. 智商分数差异
E. 同龄团体差异
[单选题]把辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（ ）
A. 位置记忆法
B. 关键词法
C. 缩简法
D. 视觉想象
[多选题]根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可，以分为（ ）。
A. 接受
B. 反应
C. 形成价值观念
D. 组织价值观念系统
E. 价值体系个性化
[单选题]（ ）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定： “幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A. 1995年
B. 1996年
C. 1997年
D. 1998年
[单选题]倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（ ）。
A. 避免失败者(loser)
B. 力求成功者(success in)
C. 自我实现者
D. 追求荣誉者
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