【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、独立思考(independent thinking)、人的全面发展(all-round development of people)、社会主义制度(socialist system)、生动活泼(liven up)、因材施教原则、社会主义事业的建设者和接班人、政治方向(political orientation)、积极探索(actively explore)、德智体美劳全面发展
[单选题]关 于 艾 宾 浩 斯 的 遗 忘 曲 线 ， 下 列 说 法 错 误 的 是 【 】
A. 发展是不均衡的
B. 呈线性发展
C. 其规律是先快后慢
D. 呈负加速型
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举一反三：
[多选题]以下技能属于操作技能的有【 】
A. 吹笛子
B. 打网球
C. 体操
D. 阅读
E. 计算
[单选题]第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（ ）。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 因材施教原则
[单选题]某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（ ）。
A. 内部、不稳定、可控制的
B. 外部、稳定、不可控制的
C. 外部、不稳定、不可控制的
D. 内部、稳定、可控制的
[多选题]在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（ ）
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 韩愈
[单选题]教育同生产劳动分离是
A. 原始教育的特点
B. 古代教育的特点
C. 资本主义教育的特点
D. 社会主义教育的特点
[多选题]我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（ ）
A. 社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B. 以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C. 教育目的有鲜明的政治方向(political orientation)
D. 优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
E. 坚持全面发展与个性发展的统一
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