卫生2023心理治疗中级专业考前点睛模拟考试217

1. [单选题]社会学习理论认为人类任何行为都是（ ）

A. 遗传的
B. 可以习得
C. 不可以习得
D. 可以消退
E. 变化的

2. [单选题]强迫症和恐怖症的区别是

A. 出现焦虑反应
B. 明知不对难以控制
C. 是否回避
D. 有自主神经系统症状
E. 有无精神因素

3. [单选题]符合紧张型分裂症的是

A. 一般在青春期急性或亚急性起病，临床表现为言语增多，内容荒诞离奇，情感喜怒无常，行为幼稚愚蠢，本能活动亢进
B. 多起病于青年或中年，发病较急，随意性运动减少或缺失，违拗或被动性服从，严重时可见蜡样屈曲、空气枕头
C. 一般在青少年期^{(adolescence)}缓慢起病，起病令人难以觉察，职业能力逐渐下降，行为退缩，情感淡漠^(apathy)，人格衰退
D. 最常见的分裂症类型，发病年龄较晚，多在青壮年，以妄想为主
E. 持续时间至少2周

4. [单选题]研究的效度是指

A. 用同样的方法是否能够重复研究的结果
B. 研究的自变量与因变量之间是否有关系
C. 一项研究测到所要测量的东西或达到某种目标的程度
D. 变量之间关系的普遍意义如何
E. 变量之间可能存在的因果关系的构思是什么

5. [单选题]以下不是影响信度系数的因素是

A. 被试样本
B. 测验长度
C. 测验难度
D. 效标
E. 样本团体的分数分布

6. [单选题]记忆障碍在脑震荡的主要表现是

A. 顺行性遗忘
B. 逆行性遗忘
C. 错构
D. 虚构
E. 心因性遗忘

7. [单选题]心理治疗的发展趋势为（ ）

A. 单一
B. 整合
C. 科学化
D. 信息化
E. 多样化

8. [单选题]关于韦氏智力量表的分数计算过程，错误说法是

A. 将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分
B. 累加分测验的原始分为言语量表、操作量表和全量表的原始分
C. 累加分测验量表分为言语量表、操作量表和全量表的原始分
D. 查相应年龄组的常模表，把三个量表的原始分转换为智商
E. 韦氏智力量表智商是平均数100、标准差15的标准分

9. [单选题]以下符合医学影像技术伦理的是（ ）

A. 放射检查导致患者放射性损伤
B. 普遍应用CT、MR为患者做检查
C. 运用影像技术进行胎儿性别鉴定
D. 医疗机构争相购买昂贵的大型医疗影像设备
E. 从影像结果中寻求对疾病诊断的同时，加强与患者的直接沟通

10. [单选题]动机是

A. 有机体内部的一种不平衡状态
B. 表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求
C. 为需要所引导
D. 有机体活动的基本动力
E. 可通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小

11. [单选题]以下不属于自我意识障碍的是

A. 人格解体
B. 交替人格
C. 多重人格
D. 人格转换
E. 精神错乱

12. [单选题]令受术者站立，左右手同步前后摆动，主试者令停时看其反应测试催眠感受性的方法是（ ）

A. 举手法
B. 摇手法
C. 摆手法
D. 躯体摇摆法
E. 扬手法

13. [单选题]在咨询的过程中，有一位来访者多次迟到或者是在约定的时间不出现，这时咨询师仍按原时间结束，并仍按原定的收费标准收费，这是

A. 唯利是图的表现
B. 过于追求经济利益，对求助者不公平
C. 违反工商部门的规定
D. 这种处理方式有欠妥当，会引起来访者的不满
E. 体现了咨询中时间限制性的原则

14. [单选题]治疗边缘型人格障碍的病人最主要的处理是

A. 药物治疗
B. 家庭治疗，改善病人生活环境
C. 设定清楚的医患界限
D. 认知治疗
E. 行为治疗

15. [单选题]下列关于能力的描述，错误的是

A. 能力是一种心理特征
B. 能力是顺利实现某种活动的心理条件
C. 能力不是指现有的成就水平
D. 能力是个体具有的潜力和可能性
E. 能力以知识技能为前提

16. [单选题]1.5～4英尺，朋友之间交往的距离，指的是

A. 公众距离
B. 社交距离
C. 个人距离
D. 亲密距离
E. 亲人距离

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