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说服是通过摆事实、讲道理,提高学生——,形成正确观点的一种德育

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  • 【名词&注释】

    社会环境(social environment)、传统教育(traditional education)、解决问题(solving problems)、理论联系实际(theory with practice)、逆反心理(antagonistic psychology)、恻隐之心(natural compassion)、因材施教原则、羞恶之心、“现代教育”、是非之心

  • [单选题]说服是通过摆事实、讲道理,提高学生——,形成正确观点的一种德育方法 【 】

  • A. 道德认识
    B. 道德情感
    C. 道德意志
    D. 道德信念

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  • 举一反三:
  • [单选题]“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人) 12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )
  • A. 巩固性原则
    B. 直观性原则
    C. 理论联系实际原则
    D. 因材施教原则

  • [多选题]认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是(  )。
  • A. 孟子的观点
    B. 朱熹的观点
    C. 王阳明的观点
    D. 程颐的观点

  • [单选题]教育史上“现代教育”的代言人是
  • A. 赫尔巴特
    B. 杜威
    C. C.夸美纽斯
    D. 洛克

  • [单选题]社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的( )。
  • A. 动力
    B. 动机
    C. 条件
    D. 基础

  • [多选题]消除自卑感常用的方法包括【 】
  • A. 引导学生对自己进行客观全面的认知
    B. 对成败进行正确的归因
    C. 消除非理性观念
    D. 用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力
    E. 帮助学生不时有成功的体验

  • [单选题]以下著作体现孔子教育思想的是 【 】
  • A. 《论语》
    B. 《学记》
    C. 《大教学论》
    D. 《大学》

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