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判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是( )

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  • 【名词&注释】

    受教育(to receive education)、地理分布(geographical distribution)、消费结构(consumption structure)、消费水平(consumption level)、诱导式(inducing method)、统计地图(statistical map)、甲基汞中毒、发展速度、机构名称(organization name)、地方性碘缺乏病(endemic iodine deficient disease)

  • [单选题]判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是( )

  • A. 学历和社会职位
    B. 社会职位与事业成就
    C. 消费结构和闲暇时间如何安排
    D. 事业成就与消费水平
    E. 消费水平和消费方式

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  • 举一反三:
  • [单选题]统计地图用于表示
  • A. 某现象的内部构成
    B. 各现象的比较
    C. 某现象的地理分布
    D. 某现象的频数分布
    E. 某现象的发展速度

  • [单选题]目前我国预防地方性碘缺乏病(endemic iodine deficient disease)的最主要措施是
  • A. 增加食物中碘的比例
    B. 供给碘化食盐
    C. 多吃海带
    D. 提倡用碘油
    E. 改善居住环境

  • [单选题]具有清热利湿、凉血解毒功效的药物是( )
  • A. 石膏
    B. 知母
    C. 生地
    D. 玄参
    E. 栀子

  • [单选题]学校健康教育是指针对学生开展健康教育,学生包括
  • A. 中、小学生
    B. 小学生
    C. 大、中、小学生
    D. 大学生
    E. 中专学生

  • [单选题]阳明经头痛的部位是( )
  • A. 头后部及两侧
    B. 枕后及项部
    C. 前额及眉棱处
    D. 头两侧及耳部
    E. 巅顶或连于目系

  • [单选题]水俣病是一种公害病,病因是
  • A. 慢性甲基汞中毒
    B. 急性甲基汞中毒
    C. 慢性甲基砷中毒
    D. 急性甲基砷中毒
    E. 慢性铊中毒

  • [单选题]“健康教育”一词正式引用于我国是在
  • A. 19世纪初
    B. 1948年
    C. 1978年
    D. 1984年
    E. 1988年

  • [单选题]了解干预对象知、信、行方面的变化时,最好使用的提问方式是
  • A. 封闭式
    B. 开放式
    C. 诱导式
    D. 探索式
    E. 复合式

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