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不属于学校健康促进特征的是

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  • 【名词&注释】

    依从性(compliance)、公平性(fairness)、机会均等(equal opportunity)、三级预防(three-grade prevention)、主要内容(main contents)、具体做法(concrete methods)、可比性(comparability)、运动量(amount of exercise)、对照组(control group)、实验组(experimental group)

  • [单选题]不属于学校健康促进特征的是

  • A. 鼓励家长参与其儿童健康知识和技能的发展
    B. 通过改善物质环境促进儿童健康
    C. 强调学生主动参加正规健康课程
    D. 提高女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性
    E. 加强疾病的三级预防和综合干预

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  • 举一反三:
  • [单选题]实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了
  • A. 增加研究对象的依从性
    B. 提高实验组(experimental group)和对照组(control group)的可比性(comparability)
    C. 使实验组(experimental group)和对照组(control group)都受益
    D. 使研究对象更有代表性
    E. 提高实验的敏感性

  • [单选题]生态学研究属于
  • A. 流行病学上的观察法
    B. 流行病学的理论与方法学研究
    C. 流行病学的实验法
    D. 统计分析法
    E. 基础实验法

  • [单选题]教会糖尿病患者判断什么样的运动量(amount of exercise)合适,具体做法是
  • A. 测血糖
    B. 测尿糖
    C. 记日记
    D. 计算营养分配比
    E. 计算总热量

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