
【名词&注释】
掌指关节(metacarpophalangeal joint)、类风湿性关节炎(rheumatoid arthritis)、肾盂肾炎(pyelonephritis)、生物反馈(biofeedback)、自我调节(self-regulation)、血液循环(blood circulation)、关节活动范围、矫形器(orthosis)、贴标签(labelling)、脑损伤综合征(brain injury syndrome)
[填空题]女性,30岁,畏寒、发热3d,伴有腰痛。查体:体温39℃,心率100/min,右肾区明显叩痛。血常规:白细胞总数及中性增高,尿常规红、白细胞均多。诊断为急性肾盂肾炎。
不适合该患者的物理治疗是
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三:
[单选题]光敏疗法注意事项错误的是
A. 治疗期间不宜哺乳
B. 治疗中可以少量饮酒及涂用化妆品
C. 保护眼睛,于治疗中及停疗后1周内戴护目镜
D. 治疗中不再做其他光疗,并避免日光直射皮肤
E. 治疗中不再用其他光敏药物,如:磺胺类、冬眠灵等
[单选题]脑性瘫痪是
A. 一种进行性疾病
B. 一种独立的疾病
C. 通常不伴有癫、行为异常
D. 非进行性脑损伤综合征(brain injury syndrome)
E. 以智力障碍为主要表现
[单选题]木工作业不能改善患者下列哪项功能
A. 维持和增强上肢肌力
B. 维持和扩大上肢关节活动范围
C. 改善协调功能
D. 维持和提高身体耐力
E. 平衡能力
[单选题]孤独症的康复,核心部分是任务分解技术的是
A. 评定技术
B. 结构化教育
C. 听觉综合训练
D. 感觉综合训练
E. 应用行为分析疗法
[单选题]对于癌症患者的全身活动功能评定,Karnofsky患者活动状况评定分级标准不使用以下哪一项作为评分依据
A. 患者疼痛程度
B. 患者能否自理生活
C. 患者是否需要他人照顾
D. 患者能否工作
E. 患者能否进行正常生活
[单选题]物品失认症的训练方法是
A. 对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认,如便器
B. 在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上,如物品的质地、软硬、冷热等
C. 让患者把几种物品放置在房间的不同位置,离开房间,然后返回,再指出它们的准确位置并逐一取回
D. 交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业
E. 在患者做动作前闭上眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成
[单选题]急性软组织损伤的康复治疗不包括
A. 适当制动
B. 纠正姿势
C. 等长训练
D. 增强关节活动度训练
E. 化疗
[单选题]类风湿性关节炎的治疗,错误的是
A. 上肢矫形器(orthosis)主要是针对腕和手制作的
B. 上肢矫形器(orthosis)包括静态夹板和功能性夹板
C. 急性炎症期的夹板制动,肘关节和膝关节只有在不稳定时才用
D. 疼痛剧烈者需完全卧床休息,病变关节夹板短期固定,一般不超过3周
E. 急性炎症期的夹板制动通常用于腕、掌指关节及指间关节,不用于肩、髋关节
[单选题]患者,男,12岁。突发神志障碍2小时。查体:呼吸慢,血压增高,右侧瞳孔散大,双侧对光反射消失。头颅CT示右侧颞叶血肿。首先应采取的治疗措施为
A. 脱水
B. 气管插管保持呼吸道通畅
C. 止血药物
D. 抗炎治疗
E. 血管造影
本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/nwpd5g.html