【名词&注释】
理论基础(theoretical basis)、学校教育(school education)、解决问题(solving problems)、促进作用(promotion)、生产发展(production development)、学习理论(learning theory)、政治经济制度(political and economic system)、结合起来、代表人物(representative)、教育思想家(education thinker)
[多选题]教育具有相对独立性，主要是强调教育( )
A. 可以超越社会历史而存在
B. 不受生产发展制约
C. 对政治经济有促进作用
D. 有自身的特点和规律
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举一反三：
[单选题]学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（ ）。
A. 研究性学习
B. 合作学习
C. 小组学习
D. 实践学习
[单选题]某班统计数学期末考试成绩,平均成绩是84.1分。后来发现小华的成绩是96分,被错记为69分,重新计算后平均成绩为84.7分,那么这个班有()名学生
A. 41
B. 43
C. 45
D. 47
[单选题]在解应用题时，教师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生（ ）。
A. 牢记题目内容
B. 有效地监控解题过程
C. 熟练地应用计算技能
D. 完成对问题的心理表征
[多选题]完形一顿悟说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物(representative)是（ ）。
A. 韦特默
B. 苛勒
C. 班杜拉
D. 考夫卡
[单选题]总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家(education thinker)是( )。
A. 卢梭
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 柏拉图
[单选题]某班级中出现了一些基础需求、兴趣、游戏倾向等类型因素结合起来的小团体，由此可判断该班级组织处于（）。
A. 个人属性的矛盾阶段
B. 团体要求与个人属性之间的矛盾阶段
C. 团体要求与团体文化之间的矛盾阶段
D. 团体要求架构内的矛盾阶段
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