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智力技能形成的最高阶段是                                    

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  • 【名词&注释】

    学而时习之、内部言语(inner speech)、智力技能(intellectual skills)、生产力发展水平、个别教学(individual teaching)、不愤不启、不悱不发、循序渐进原则(principle of process)、理论联系实际原则(principle of integrating theory with pr ...)、温故而知新

  • [多选题]智力技能形成的最高阶段是                                                                      (  )

  • A. 活动定向
    B. 内部言语
    C. 有声的外部言语
    D. 无声的外部言语

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]小学德育过程的基本矛盾是( )。
  • A. 教育者与德育内容
    B. 受教育者与教育者
    C. 德育要求与受教育者已有品德水平
    D. 教育者与德育方法

  • [单选题]教学活动的本质是( )
  • A. 认识活动
    B. 实践活动
    C. 交往活动
    D. 课堂活动

  • [多选题]学习策略的训练要遵循的原则有( )?
  • A. 内化性原则
    B. 理论联系实际原则(principle of integrating theory with pr)
    C. 特定性原则
    D. 生成性原则

  • [多选题]教育现代化的主要内容有【 】
  • A. 教育观念现代化
    B. 教育内容现代化
    C. 教育管理现代化
    D. 教育条件设备现代化
    E. 教师素质现代化

  • [单选题]循序渐进原则(principle of process)要求教学要( )。
  • A. 温故而知新
    B. 不凌节而施
    C. 不愤不启,不悱不发
    D. 学而时习之

  • [单选题]教育史上最早出现的教学组织形式( )。
  • A. 个别教学
    B. 班级授课制
    C. 复式教学
    D. 小组教学

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