【名词&注释】
表达方式(expression way)、针对性(pertinence)、肩周炎(scapulohumeral periarthritis)、银屑病(psoriasis)、个体化(individual)、联合国(un)、训练方法(training method)、消化不良(dyspepsia)、麻木不仁、脘腹胀满
[单选题]哪一项不是运动再学习的理论
A. 生物力学
B. 运动科学
C. 神经科学
D. 精神科学
E. 认知心理学
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举一反三：
[单选题]联合国决定"国际残疾人年"为
A. 1980年
B. 1981年
C. 1983年
D. 1985年E1982年
[单选题]击法的主要适应证为
A. 肢体疼痛风湿痹痛疲劳酸痛
B. 麻木不仁风湿痹痛肩周炎
C. 肢体瘫痪头痛头晕消化不良(dyspepsia)
D. 气滞血瘀疲劳酸痛脘腹胀满
E. 肢体疼痛胸胁并伤肢体麻木
[单选题]以下哪项不适用于银屑病的治疗
A. 水疗
B. 中频电
C. 红外线
D. 三联疗法
E. PUVA疗法
[单选题]注意缺陷多动障碍的协调和共济运动检查不包括
A. 指鼻
B. 指指
C. 系鞋带
D. 投篮球
E. 莱尔米特征（Lhermitte征）
[单选题]失语症PACE技术训练方法(training method)错误的是
A. 将一叠图片反面向下扣置于桌上
B. 运用各种表达方式将信息传递给对方
C. 治疗师可根据患者的能力提供适当的示范
D. 接收者通过重复确认、猜测等方式进行适当反馈
E. 治疗师与患者交替摸取，不让对方看见自己手中图片的内容
[单选题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是
A. 课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
[单选题]患者通过目测找出纸中央水平直线中点的测试是
A. 绘画试验
B. 阅读试验
C. 删除试验
D. 平分直线测验
E. 二点发现试验
[单选题]下列症状不是颈内动脉系统TIA症状的是
A. 跌倒发作
B. 对侧单肢无力或轻偏瘫
C. 主侧半球受累可出现失语症
D. Homner征交叉瘫(病变侧Homner征、对侧偏瘫)
E. 眼动脉交叉瘫(病变侧单眼一过性黑矇，对侧偏瘫及感觉障碍)
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