【名词&注释】
全面发展(all-round development)、触类旁通(comprehend by analogy)、表达能力(expression ability)、学术活动(academic activity)、决定作用(decisive role)、教学进度(teaching progress)、特殊要求(special requirements)、深度加工(deep processing)、无意义的(insignificant)、闻一知十
[单选题]小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（ ）。
A. 深度加工(deep processing)
B. 运用记忆术
C. 适当过度学习
D. 合理进行复习
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举一反三：
[单选题]教师最基本的权利是（ ）。
A. 管理学生权
B. 科研学术活动权
C. 民主管理权
D. 教育教学权
[多选题]教师良好的教育能力体现在（ ）。
A. 较强的语言表达能力
B. 知识广博
C. 富有感情、有感染力
D. 富有个性
E. 改善实践
[多选题]一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【 】
A. B.1903年
B. C.1923年
C. D.1879年
[单选题]教育在人的身心发展中起（ ）。
A. 制约作用
B. 决定作用
C. 辅助作用
D. 主导作用
[多选题]教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写（ ）。
A. 学期(或学年)教学进度计划
B. 教学计划
C. 单元(或课题)教学计划
D. 课程计划
E. 课时教学计划(教案)
[单选题]闻一知十、触类旁通指的是学习中的（ ）。
A. 定势现象
B. 迁移现象
C. 记忆现象
D. 创造性
[单选题]6 ．根据学习的定义，下列属于学习的现象是 【 】
A. 看到杨梅会分泌唾液
B. 青春期嗓音的变化
C. 儿童模仿电影中人物的行为
D. 运动员服用兴奋剂提高成绩
[多选题]以下观点属于素质教育的特点的是（ ）。
A. 促进学生的个性发展
B. 教学过程中，强调＂发现＂知识的过程
C. 重视创新能力的培养
D. 把学生的全面发展与个性发展结合起来
E. 把教学过程理解为知识积累的过程
[单选题]有些小孩子见了陌生人就躲避，上幼儿园一段时间后，这种行为就消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（ ）的学习。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 动作技能
D. 态度
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