【名词&注释】
教科书(textbook)、文言文(classical chinese)、中国女排(chinese women volleyball team)、意志品质(will quality)、自觉性(consciousness)、坚韧性(hardiness)、自由权(freedom right)、百折不挠(steadfast)、个别指导(individual instructing)、之所以(the reason that)
[判断题]教师教育权的内容，一般包括：学术自由权(freedom right)、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。（ ）
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举一反三：
[单选题]阅读下面的文言文选段，完成题。
A. 师说（节选）
B. 韩愈
C. 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以(the reason that)为圣，愚人之所以(the reason that)为愚，其皆出于此乎?爱其子。择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则日：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!
D. 下列句子中，画横线词的解释不正确的一项是（ ）。 查看材料
E. 犹且从师而问焉 从：顺从
F. 愚人之所以(the reason that)为愚 愚：愚昧
G. 不耻相师 师：学习
H. 今其智乃反不能及 及：赶上
[单选题]我国中小学教学的辅助形式有个别指导(individual instructing)和（ ）。
A. 复式教学
B. 开放教学
C. 现场教学
D. 小组教学
[单选题]中国女排奋力拼搏，获得五连冠，表明中国女排具有的意志品质是（ ）
A. 自觉性
B. 果敢性
C. 坚韧性
D. 自制力
[单选题]学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（）。
A. 内部、不稳定、可控
B. 内部、稳定、可控
C. 外部、稳定、不可控
D. 外部、不稳定、不可控
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