1. [单选题]对学校教育来说，课外活动（ ）。
A. 与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
B. 是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学
C. 并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动
D. 是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致
2. [单选题]下列哪一个学说认为教育的产生完全来自动物本能?（ ）
A. 生物起源说
B. 神话起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
3. [单选题]必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。
A. 十五大
B. 十四大
C. 十三大
D. 十二大
4. [单选题]（ ）曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
A. 戴尔
B. 布鲁纳
C. 斯金纳
D. 勒温
5. [单选题]学生之间存在着个别差异， 下面各项中有好坏之分的只有 【 】
A. 气质差异
B. 性格差异
C. 认知方式差异
D. 性别角色差异
6. [多选题]研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（ ）。
A. 课前指导
B. 课堂教学过程
C. 课后评价
D. 课时计划
E. 学年计划
7. [多选题]形成性评价与总结性评价(summative evaluation)的（ ）不同。
A. 评价目的
B. 评价时间
C. 对评价结果的概括化程度
D. 评价主体
8. [单选题]品德的心理结构包括道德认识、道德行为和（ ）。
A. 道德素质
B. 道德情感
C. 道德修养
D. 道德学习
9. [单选题]学生年龄特征中所指的两个方面(two sides)是 【 】
A. 认识和情感的特征
B. 情感和意志的特征
C. 气质和性格的特征
D. 生理和心理的特征
10. [单选题]教师对学生的积极期待，对学生的学习和发展具有积极的推动作用，这是著名的
A. 霍桑效应(hawthorne effect)
B. 布卢姆效应
C. 罗森塔尔效应
D. 冯特效应
