德育过程的结构要素有（ ）。

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、感染性(infectious)、性格特征(character traits)、基本形式(basic form)、雅斯贝尔斯(karl jaspers)、讲授法(lecture method)、思想家(thinker)、思想境界(ideological realm)、年轻一代(younger generation)、交流活动(exchange activity)

[多选题]德育过程的结构要素有（ ）。

A. 教育者
B. 受教育者
C. 德育内容
D. 德育目标
E. 德育方法

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举一反三：

[单选题]教师资格考试:把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动^{(exchange activity)}(尤其是老一代对年轻一代^{(younger generation)})的现代思想家^(thinker)是( )。

把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动^{(exchange activity)}(尤其是老一代对年轻一代^{(younger generation)})的现代思想家^(thinker)是( )。

A. 德国的根舍因
B. 德国的雅斯贝尔斯
C. 美国的布鲁纳
D. 前苏联的赞可夫

[单选题]具有感染性的、比较平稳而相对持久的情绪状态是

A. 热情
B. 心境
C. 激情
D. 应激

[单选题]使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。

A. 自我意识
B. 自我认知
C. 性格特征
D. 能力

[多选题]讲授法可以具体分为_____几种方式（ ）。

A. 讲述
B. 讲评
C. 讲练
D. 讲读
E. 讲解

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