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教师边讲课边环视学生,又恰当的组织教学,体现的注意品质是()

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  • 【名词&注释】

    知识点(knowledge point)、道德行为(moral behavior)、克服困难(tide over difficulty)、心理过程(psychological process)、坏习惯、求生存(the pursuit of survival)、不同于(different from)

  • [单选题]教师边讲课边环视学生,又恰当的组织教学,体现的注意品质是()

  • A. 注意的广度
    B. 注意的分数
    C. 注意的分配
    D. 注意的深度

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  • 举一反三:
  • [多选题]动物虽然有类似于人类教育的现象,但本质上不同于(different from)人的教育,这是因为()。
  • A. 动物没有意识,其“教育”是无明确目的和意图的
    B. 动物没有语言,是在无言语状态下进行的“教育”
    C. 动物的“教育”只是一种环境适应,不能对环境进行改造
    D. 动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能,这与人类的教育不同
    E. 动物的“教育”只是一种实际行为

  • [多选题]下列学科属于人文教育学科的是()。
  • A. 哲学
    B. 生物
    C. 政治
    D. 地理
    E. 天文

  • [多选题]美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段()。
  • A. 求生存(the pursuit of survival)阶段
    B. 调整阶段
    C. 专家生涯阶段
    D. 成熟阶段

  • [单选题]某学生决心改掉经常迟到的坏习惯,但到了冬天,还是经常迟到,针对该学生的教育应该培养其( )。
  • A. 道德认识
    B. 道德情感
    C. 道德意志
    D. 道德行为

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