【名词&注释】
独立思考(independent thinking)、行为主义(behaviorism)、学习成绩(learning achievement)、理论联系实际(theory with practice)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、中心环节(central link)、道尔顿制、官能心理学、积极探索(actively explore)、各种活动(various activities)
[单选题]实施德育的最基本的途径是（ ）。
A. 政治课与其他学科教学
B. 课外校外活动
C. 劳动
D. 共青团活动
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举一反三：
[单选题]发现法的倡导者是【 】
A. 布鲁纳
B. B．布卢姆
C. C．瓦根舍因
D. D．卢扎诺夫
[单选题]为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（ ）。
A. 系统性原则
B. 启发性原则
C. 量力性原则
D. 理论联系实际原则
[单选题]由个体内在需要引起的动机是（ ）。
A. 高尚动机
B. 内部动机
C. 观念动机
D. 外部动机
[单选题]下面不是问题的必需成分的是（ ）。
A. 目的
B. 方法
C. 障碍
D. 途径
[单选题]1 3 ．在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是 【 】
A. 元认知
B. 元策略
C. 元情感
D. 元监控
[单选题]18 ．班主任工作的中心环节是（ ）
A. 了解和研究学生
B. 教好与管好学生
C. 估好个别教育工作
D. 组织和培养班集体
[多选题] 迁移的形式训练说的心理学基础是 （ ）
A. 官能心理学
B. 人本主义
C. 行为主义
D. 认知心理学
[单选题]打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
A. 外部分组
B. 内部分组
C. 设计教学法
D. 道尔顿制
[单选题]在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 。
A. 发挥一日生活的整体功能原则
B. 重视年龄特点和个体差异原则
C. 尊重儿童原则
D. 实践性原则
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