【名词&注释】
专业人员(professional)、不合理(unreasonable)、教师职业(teaching profession)、教学中心(teaching center)、带电粒子(charged particle)、有助于(helpful to)、匀强磁场(uniform magnetic field)、吹奏乐器(wind instrument)
[多选题]下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()
A. “教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B. “教学反思”有助于(helpful to)教师的自我评价和自我改进
C. “教学反思”有助于(helpful to)教师成为智者，避免被学生愚弄
D. “教学反思”有助于(helpful to)促进教师团队建设
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举一反三：
[单选题]胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器，源于()时期。
A. 元朝
B. 唐朝
C. 汉朝
D. 秦朝
[单选题]对教师角色形象的自我期望不包括（ ）。
A. 道德中心型
B. 学生领导型
C. 教学中心型
D. 学术中心型
[多选题]带电粒子进入云室会使云室中的气体电离，从而显示其运动轨迹。图5是在有匀强磁场(uniform magnetic field)的云室中观察到的粒子的轨迹，a和b是轨迹上的两点，匀强磁场(uniform magnetic field)B垂直纸面向里。该粒子在运动时，其质量和电量不变，而动能逐渐减少。下列说法正确的是( )
A. 粒子先经过a点，再经过b点
B. 粒子先经过b点，再经过a点
C. 粒子不带电
D. 粒子带正电
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