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为什么要在社区开展健康教育评价

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  • 【名词&注释】

    社会关系(social relations)、监督管理(supervision and management)、临床表现(clinical manifestation)、食物中毒(food poisoning)、社会群体(social group)、卫生行政部门(health administration)、《医疗机构管理条例》、生活服务(living service)、健康教育计划(health education plan)、一群人(flock)

  • [多选题]为什么要在社区开展健康教育评价

  • A. 确定健康教育计划(health education plan)达到预期的目标
    B. 确定健康教育计划(health education plan)的合理性
    C. 了解健康教育效果
    D. 为更好跟踪随访患者
    E. 了解社区群众相关的健康知识水平

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]结核病灶中常有生长速度不同的结核菌群,其中无致病、传染性的为
  • A. 细胞内酸性环境中的菌
    B. 休眠菌
    C. 耐药菌
    D. 偶然繁殖菌
    E. 不断生长繁殖菌

  • [单选题]嗜盐菌食物中毒临床表现不常见的是
  • A. 腹痛重伴呕吐
    B. 一般无发烧
    C. 水样便
    D. 可见脱水及电解质紊乱
    E. 粪便带血及黏液

  • [单选题]根据我国《医疗机构管理条例》和《医院分级管理规定》的有关要求,我国全科医疗机构应主要由何部门负责监督管理
  • A. 三级医院
    B. 二级医院
    C. 一级医院
    D. 区卫生局
    E. 卫生部

  • [单选题]社区构成的要素之一为
  • A. 工厂
    B. 有一定的生活服务(living service)
    C. 居民之间不发生种种社会关系
    D. 各种社会群体和机构无关
    E. 聚居的一群人(flock)

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