【名词&注释】
动作电位(action potential)、平衡性(balance)、医疗机构(medical institutions)、肌电图(electromyography)、青春期(puberty)、肌纤维(muscle fiber)、心理过程(psychological process)、锋电位(spike potential)、轮廓图(outline drawing)、生长发育阶段(growth and development stages)
[单选题]平分直线测验提示患者存在
A. 单侧忽略
B. 视觉失认
C. 体像失认
D. 触觉失认
E. 听觉失认
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举一反三：
[单选题]医疗机构从业人员分为几个类别
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
E. 7个
[单选题]无法为轮廓图(outline drawing)填充正确颜色属于
A. 颜色失认
B. 物品失认
C. 形状失认
D. 面容失认
E. 视空间失认
[单选题]关于人体发育叙述正确的是
A. 3岁时已接近成人脑重
B. 脊髓成熟的重要标志为髓鞘由下向上逐渐形成
C. 小儿身高和体格明显增大出现在青春期
D. 生长发育的不平衡性表现仅在青春期生长发育阶段(growth and development stages)
E. 心理过程(psychological process)包括认知过程、情绪和情感过程以及意志过程
[单选题]Berg平衡量表得15分提示患者
A. 平衡功能差
B. 有一定的平衡功能
C. 平衡功能较好
D. 无跌倒危险
E. 平衡功能正常
[单选题]表面电极所记录的肌电图是
A. 单个运动单位的电变化
B. 多个运动单位电变化的综合
C. 单个或多个运动单位肌纤维收缩的张力变化
D. 多向电位变化
E. 肌肉兴奋时产生的动作电位变化
[单选题]动作电位或锋电位(spike potential)的产生是细胞兴奋的标志，其特点不包括
A. 只出现在受刺激的局部
B. 传播的范围和距离并不因原初刺激的强弱而有所不同
C. 可沿着细胞膜向周围传播，直至整个细胞的膜都依次兴奋
D. 在同一细胞上动作电位大小不随刺激强度和传导距离而改变
E. 刺激达到了阈强度，再增加刺激并不能使动作电位的幅度有所增大
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